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HP论教授养成的可行性与精准性

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第 77 章
搞田径的,但是也触类旁通,知道游泳的好苗子是什么样的。
    若是真如张正华所说,这可是真正的天上掉下来的馅饼,别的不说,有两个他们学校的好小子能走出去,他这个管体育的也是与有荣焉。
    这时候什么偷用游泳池都是小事情,范国栋走到两个少年身边,略带好奇地又看了两遍。
    游泳这个项目不好招人的原因之一就是不够普及,很多有天赋的人是有可能一辈子只去过一两次泳池,或者干脆没有去过的,毕竟这项运动首先就受限于场地,如果学校没有配备游泳池,怎么展开训练?
    一线城市都是初高中才开始有游泳池,遑论是内地的学校,在此基础上,初中的游泳池还基本上不会对学生开放。
    很多好苗子就这样埋没了,要知道我国光历史典籍里,弄潮的好手就一抓一大把,尤其是江南地区,也就是江浙一带,即使是这样,也没法做到将游泳这项运动真正普及开来。
    所以如果有这个可能性,他会帮忙说服小孩的家长的。
    “反正午休快结束了,你们体育老师是谁?我去把他叫来。” (本章节完结)

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